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Erschienen in:

01.12.2014 | Forschungsforum

Amalie Xs Musterstunde

Analysiert mit dem Psychotherapie Prozess Q-Set

verfasst von: Dr. phil. Dipl.-Psych. Ingrid Erhardt, Raymond A. Levy, PsyD, J. Stuart Ablon, Ph.D, Julie A. Ackerman, MSc, Dr. phil. Dipl.-Psych. Carolina Seybert, Iris Voßhagen, BSc, Prof. Dr. med. Dr. phil. Horst Kächele

Erschienen in: Forum der Psychoanalyse | Ausgabe 4/2014

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Zusammenfassung

Das Psychotherapie Prozess Q-Set (PQS) von Enrico E. Jones wird vorgestellt, und seine Anwendung zur Einschätzung einer analytischen Sitzung wird anhand des Musterfalls der Stunde 152 aus der Behandlung der Amalie X erläutert. Zudem wird mit einer Methode zur Messung der Therapieadhärenz anhand des PQS gezeigt, dass und inwiefern die vorgestellte Sitzung einer idealtypischen psychoanalytischen Sitzung entspricht. Es wird aufgezeigt, dass ein analytischer Prozess mit dem PQS systematisch und empirisch untersucht werden kann und dennoch in Übereinstimmung mit der klinischen Einschätzung ist, auch wenn die Komplexität einer analytischen Sitzung nicht vollkommen erfasst werden kann. Die Bedeutung des PQS und mögliche weitere Entwicklungen und Anwendungen werden kritisch diskutiert.

Eine gut lesbare Einführung in die Methodik des Q-sort-Verfahrens geben Müller und Kals (2004).

Die Q-Methode oder -Technik ist eine Variante der Faktorenanalyse. „Q“ bezieht sich auf die sogenannte Q-Korrelation zwischen Personen aufgrund ihrer Merkmale.

„Salient“ kommt von dem psychologischen Fachbegriff „salience“ (engl.) und bezieht sich auf die Bedeutsamkeit im Sinne des Hervortretens zum Beispiel eines Merkmals einer Person (Dorsch Psychologisches Wörterbuch 2004, S. 820).

Eine sog. ipsative Messung ist gegeben, wenn Werte „nicht von Individuum zu Individuum verglichen werden können, sondern wenn die Messwerte nur innerhalb der bei einem Probanden vorliegenden Messwerte vergleichbar sind“ (Dorsch Psychologisches Wörterbuch 2004, S. 462).

Das PQS wurde inzwischen aus dem Englischen ins Deutsche (Albani et al. 2008), Japanische, Norwegische, Italienische, Portugiesische und Spanische übersetzt (Ablon und Goodrich 2004).

Die Rater der hier vorgestellten Arbeit wurden entweder von Jones persönlich oder von seinen ehemaligen Mitarbeitern in der Anwendung des PQS ausgebildet.

Analog dazu entwickelten Ablon und Jones unter anderem einen Prototyp für kognitiv-behaviorale Therapie (1998) sowie einen für interpersonelle Therapie (1999) mit jeweils einer Gruppe von Experten aus den entsprechenden therapeutischen Schulen. Dadurch kann bei einer vergleichenden Psychotherapiestudie die Adhärenz nicht nur zu der jeweiligen therapeutischen Schule untersucht, sondern auch der Zusammenhang mit dem Prototyp anderer Verfahren überprüft werden.

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Titel: Amalie Xs Musterstunde
Analysiert mit dem Psychotherapie Prozess Q-Set
verfasst von: Dr. phil. Dipl.-Psych. Ingrid Erhardt
Raymond A. Levy, PsyD
J. Stuart Ablon, Ph.D
Julie A. Ackerman, MSc
Dr. phil. Dipl.-Psych. Carolina Seybert
Iris Voßhagen, BSc
Prof. Dr. med. Dr. phil. Horst Kächele
Publikationsdatum: 01.12.2014
Verlag: Springer Berlin Heidelberg
Erschienen in: Forum der Psychoanalyse / Ausgabe 4/2014
Print ISSN: 0178-7667
Elektronische ISSN: 1437-0751
DOI: https://doi.org/10.1007/s00451-013-0163-y

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