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Erschienen in: Monatsschrift Kinderheilkunde 7/2015

01.07.2015 | Originalien

Kinder mit lebenslimitierenden Erkrankungen und ihre Familien

Forschungsbedarf aus Sicht der Physiotherapie

verfasst von: I. Thierfelder, Dipl.-Medizinpädagogin, M. Ewers, MPH

Erschienen in: Monatsschrift Kinderheilkunde | Ausgabe 7/2015

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Zusammenfassung

Hintergrund

Die Versorgung von Kindern mit lebenslimitierenden Erkrankungen (LLE) und deren Familien birgt zahlreiche Herausforderungen.

Ziel der Arbeit

Der vorliegende Beitrag kompiliert den Stand der Erkenntnisse zur Situation dieser Patientengruppe.

Material und Methode

Gestützt auf eine Literaturanalyse werden vorliegende Informationen zur Situation von Familien mit Kindern, die von LLE betroffen sind, sowie ihren Problem- und Bedarfslagen zusammengetragen. Gefragt wird, welche Erkenntnisse in der Literatur zur Situation von Familien mit Kindern mit LLE vorliegen, welche Aspekte hierbei thematisiert und bearbeitet wurden und welche bislang unberücksichtigt geblieben sind. Auf dieser Grundlage werden weiterführende Überlegungen speziell zum physiotherapeutischen Forschungsbedarf formuliert.

Ergebnisse

Im Ergebnis zeigt sich, dass Kinder mit lebenslimitierenden Erkrankungen eine heterogene, epidemiologisch schwer fassbare Patientengruppe mit hoher Krankheitslast, komplexem Belastungsprofil und ausgeprägtem Bedarf an Fremdhilfe bilden. Während Ursachen, Symptome und Therapien lebenslimitierender Erkrankungen bei Kindern intensiv bearbeitet werden, erfahren die Versorgungssituation und aus physiotherapeutischer Sicht bestehende Herausforderungen noch wenig Aufmerksamkeit.

Schlussfolgerung

Notwendig ist die forschungsgestützte Auseinandersetzung mit der Versorgung dieser Patientengruppe. Hierbei verdienen die Evidenzbasierung direkter Interventionen und die konzeptionelle Fundierung der edukativen Aufgaben der Physiotherapie besondere Beachtung.
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Metadaten
Titel
Kinder mit lebenslimitierenden Erkrankungen und ihre Familien
Forschungsbedarf aus Sicht der Physiotherapie
verfasst von
I. Thierfelder, Dipl.-Medizinpädagogin
M. Ewers, MPH
Publikationsdatum
01.07.2015
Verlag
Springer Berlin Heidelberg
Erschienen in
Monatsschrift Kinderheilkunde / Ausgabe 7/2015
Print ISSN: 0026-9298
Elektronische ISSN: 1433-0474
DOI
https://doi.org/10.1007/s00112-015-3338-3

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