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German Journal of Exercise and Sport Research

Erschienen in:

06.11.2019 | Main Article

Aesthetic education revised: a contribution to mobile learning in physical education

verfasst von: Dr. Claudia Steinberg, Maren Zühlke, Prof. Dr. Tim Bindel, Prof. Florian Jenett

Erschienen in: German Journal of Exercise and Sport Research | Ausgabe 1/2020

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Abstract

The purpose of this study was to empirically capture the sociocultural practices of young people who have used mobile digital technologies in physical education lessons. The focus was on dance, including the process- and product-relevant aesthetic teaching–learning collaborations of young people. Within the framework of an empirical examination of digital tools—as part of the project #digitanz, funded by the Federal Ministry of Education and Research (Germany)—observations were conducted (n = 10) using the ethnographic strategies of 14 physical education lessons with Grade 13 students from a comprehensive school. In addition, interviews were conducted with the students (n = 6). Analysis included theoretical references to a sociocultural perspective of mobile learning from media pedagogy. This perspective accounts for structures, cultural practices, and students’ digital competence, as well as the interactions between these. The results indicate several challenges for sports didactics, with regard to individualization, and the expansion of teaching and learning outside the sports hall, following the use of mobile devices. In particular, the usage behavior (e.g., barriers to videographing body and movement, and private text messaging) of personal mobile devices disrupts familiar teaching methods.

One example is the “Avatartanz” project, which was funded by the “Chance Tanz” program of the Federal Society of Dance in School (Germany) as part of the “Culture Makes Strong” program of the Federal Ministry of Education and Research (Germany) in 2017/2018. Cooperation partners were the Freiburg Theater, the dance pedagogue Graham Smith, Offenburg University of Applied Sciences (Faculty of Media, seminar by Prof. Daniel Fetzner), and the society mbody e. V.

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Titel: Aesthetic education revised: a contribution to mobile learning in physical education
verfasst von: Dr. Claudia Steinberg
Maren Zühlke
Prof. Dr. Tim Bindel
Prof. Florian Jenett
Publikationsdatum: 06.11.2019
Verlag: Springer Berlin Heidelberg
Erschienen in: German Journal of Exercise and Sport Research / Ausgabe 1/2020
Print ISSN: 2509-3142
Elektronische ISSN: 2509-3150
DOI: https://doi.org/10.1007/s12662-019-00627-9

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