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13.02.2020 | Originalien | Ausgabe 3/2021

Medizinische Klinik - Intensivmedizin und Notfallmedizin 3/2021

Auswirkung verschiedener Ausbildungsmethoden auf die Anwendung der i-gel®-Larynxmaske durch Laien am Phantom

Zeitschrift:
Medizinische Klinik - Intensivmedizin und Notfallmedizin > Ausgabe 3/2021
Autoren:
Dr. C. Jänig, A. Poplawski, S. Sammito, S. Liebler, W. Schmidbauer, T. Piepho
Wichtige Hinweise

Redaktion

M. Buerke, Siegen
Das Manuskript enthält Daten aus der Dissertation von S. Liebler.

Zusammenfassung

Hintergrund

In mehreren Studien wurde die erfolgreiche Anwendung verschiedener extraglottischer Atemwegshilfen durch Laien am Phantom beschrieben.

Ziele

Mit der vorliegenden Studie wurde der Einfluss der Ausbildungsmethode auf den Anwendungserfolg untersucht.

Methoden

Insgesamt 150 Besucher eines Einkaufszentrums wurden gebeten, eine i‑gel®-Larynxmaske (Intersurgical GmbH, Sankt Augustin, Deutschland) am Phantom anzuwenden. Hierbei erfolgte die Kurzeinweisung randomisiert entweder als praktische Demonstration oder durch das Selbststudium einer bebilderten Anleitung.

Ergebnisse

Der Anwendungserfolg im 1. Versuch betrug für die Gruppe der praktischen Demonstration 95,8 % und in der Gruppe der schriftlichen Anleitung 78,5 % (p 0,001). Die Platzierungszeiten unterschieden sich ebenfalls signifikant (Median 11,5 s vs. 22,5 s; p < 0,001),

Schlussfolgerungen

Mit beiden Ausbildungsmethoden kann ein Lernerfolg erreicht werden. Initial sollte eine praktische Ausbildung mit entsprechender Demonstration erfolgen.

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