Das PäPKi®-Konzept

Funktionelle Entwicklungsstörungen finden bislang wenig Aufmerksamkeit bei Kinderärzten, da es sich im medizinischen Sinne um gesunde Kinder handelt. Geringe Abweichungen entstehen meist aus Unwissenheit oder durch falsches Handling seitens der Eltern und bleiben auch von diesen unbemerkt. Die Entwicklungs- und Lerntherapie nach PäPKi® ist eine pädagogisch und neurophysiologisch orientierte Fördermethode für Kinder mit funktionellen Entwicklungsdefiziten und deren Eltern und dient auch der Prävention. Im vorliegenden Beitrag werden zunächst neurophysiologische Zusammenhänge zwischen dem Aufrichtungsprozess und möglichen funktionellen Entwicklungsstörungen verdeutlicht. Anschließend werden die inhaltlichen Aspekte von PäPKi® und die Herangehensweise bei der Umsetzung dieser Fördermethode erläutert.