Kinder mit Diabetes in der Schule

Neben nahe-normoglykämischen Stoffwechselwerten zählen eine erfolgreiche Schulbildung und die soziale Integration zu den zentralen Therapiezielen der pädiatrischen Diabetologie. Laut repräsentativer Studien bestehen heute keine Unterschiede in den schulischen Leistungen junger Menschen mit vs. ohne Diabetes. Dafür benötigen die Erkrankten unabhängig von ihrem Alter und ihren Fertigkeiten eine qualifizierte Unterstützung und Aufsicht durch das Schulpersonal und eine gute Vorbereitung durch ihr Diabetesteam. Vor allem jedoch hängt eine erfolgreiche Diabetesbehandlung in der Schule von einer effektiven Kommunikation zwischen Familien und Lehrkräften und der Klärung realistischer Erwartungen ab. Dazu sollten Lehrkräfte auch über altersgerechte Hilfen beim Einsatz aktueller Diabetestechnologien informiert werden. Abschließend werden die Möglichkeiten externer Hilfen für Kinder mit Diabetes an Schulen in Deutschland und die damit verbundenen Vor- und Nachteile erörtert.