Die Lese- und/oder Rechtschreibstörung gehört mit einer Prävalenz jeweils von 4–5 % zu den häufigen schulischen Entwicklungsstörungen. Basierend auf der kürzlich veröffentlichten S3-Leitlinie werden die evidenz- und konsensbasierten Empfehlungen zu Diagnostik sowie zu Förderung und Behandlung dargestellt.

Dieses Kapitel informiert Sie über die Lernbehinderung und die Lese-Rechtschreib-Störung (LRS). Es zeigt auf, dass die betroffenen Kinder und Jugendlichen von speziellen Förderungs- und Behandlungsmaßnahmen profitieren und wie Sie als Angehöriger …

Deutliche Beeinträchtigungen im Bereich des Lesens und Schreibens gehen mit einem erheblichen Risiko der sozialen Chancen und der Persönlichkeitsentwicklung der betroffenen Personen einher. Das folgende Kapitel umreißt jene Bereiche, die bei der …

Lese-Rechtschreib- (LRS) und Rechenstörungen sind durch bedeutsame Defizite im Lesen, Rechtschreiben und/oder Rechnen bei sonst altersentsprechender Entwicklung gekennzeichnet. LRS tritt bei ca. 5 % der Kinder, vorzugsweise bei Jungen, auf.

Lese- und/oder Rechtschreibstörung).

Die Lese- und Rechtschreibstörung gehört mit einer Inzidenz von 4–7% zu den häufigen Erkrankungen des Kindes- und Jugendalters. Zur Diagnostik müssen ein allgemeiner Intelligenztest und ein Test zur Erfassung der spezifischen Rechtschreib- und …

Die Lese-Rechtschreib-Störung (LRS) ist eine der häufigsten Entwicklungsstörungen, deren Ursachen bisher kaum verstanden sind. Laut Familienuntersuchungen tritt sie familiär gehäuft auf, und das Risiko für ein Geschwisterkind, eine LRS zu …

ADHS ist eine der häufigsten Entwicklungsstörungen im Kindes- und Jugendalter. Bei dem Großteil der Betroffenen persistiert die Erkrankung im Erwachsenenalter. Doch viele viele Patientinnen und Patienten gehen in der Übergansphase „verloren“.

Jede dritte Frau mit Brustkrebs hat eine auffällige Eigen- bzw. Familienanamnese für Brust- und/oder Eierstockkrebs. Hinweise auf die erbliche Belastung können mithilfe von Checklisten erkannt werden. Wem sollte eine Keimbahntestung angeboten werden? Wie kann das persönliche Risiko berechnet werden? Und welche präventiven Möglichkeiten leiten sich daraus ab?

Die juvenile idiopathische Arthritis (JIA) ist die häufigste chronische rheumatische Erkrankung im Kindesalter. Um eine gute Therapieadhärenz zu erreichen, ist ein umfassendes Verständnis der Krankheit und der Behandlungsmöglichkeiten wichtig.Es …

In Deutschland ist die Lese-Rechtschreib-Störung (LRS) mit einer Prävalenz von 5 % die häufigste aller Lernentwicklungsstörungen. Lassen sich mit Hilfe von MRT und Gendiagnostik betroffene Kinder zukünftig frühzeitiger aufspüren und fördern?

Eine Harninkontinenz im Kindesalter ist selten organischen Ursprungs und lässt sich meist mit Urotherapie, also mittels Aufklärung, Miktionstraining und motivierender Unterstützung erfolgreich behandeln. Reicht das nicht, stehen Verfahren wie Weckapparattherapie bei Enuresis oder medikamentöse Behandlungen zur Verfügung.

Hintergrund. Legasthenie wird definiert als eine Lese-Rechtschreib-Störung (LRS), die nach Ausschluss und Therapie organischer Ursachen persistiert. Studien belegen, dass bei als Legastheniker eingestuften Patienten mit Lese-/Schreibstörung …

Dieses Kapitel stellt ausführlich Vorgehensweisen, Übungen, Hilfen und Material zu unterschiedlichen Bereichen einer Aphasie-Therapie vor. Als Bausteine werden dabei linguistische Bereiche wie Sprachverständnis oder Textproduktion aufgegriffen.

Die mittlere Kindheit beginnt mit Eintritt in das Bildungssystem ab dem Alter von etwa vier Jahren und endet mit Beginn der Pubertät mit durchschnittlich zwölf Jahren. Im Vergleich zu den eindrücklichen Veränderungen der frühen Kindheit und …

Gaming zählt zu den beliebtesten Freizeitbeschäftigungen von Kindern und Jugendlichen. Doch wann ist dies gefährlich und wann sollte man das Verhalten beobachten oder einschränken? Was spielen Jugendliche heutzutage und wie können diese Spiele …