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12. Die Bedeutung lern- und entwicklungsförderlicher Aspekte für die Mitarbeitendenbindung

  • 2024
  • OriginalPaper
  • Buchkapitel
Erschienen in:
Verfasst von
Dr. Sven Klaiber
Erschienen in
Fehlzeiten-Report 2024
Verlag
Springer Berlin Heidelberg

Zusammenfassung

Der vorliegende Beitrag untersucht den Zusammenhang zwischen der Bereitstellung von entwicklungsförderlichen Aspekten bei der Arbeit und der Bindung von Mitarbeitenden an ihren Arbeitgeber. Nach einer Bestimmung des Konzeptes der Mitarbeitendenbindung folgt eine Erörterung von Rahmenbedingungen am Arbeitsplatz, die als förderlich für die Entwicklung von Mitarbeitenden gelten. Daraufhin wird am Beispiel einer empirischen Studie aufgezeigt, dass durch Organisationen zur Verfügung gestellte Entwicklungsmöglichkeiten das Potenzial haben, ein Gefühl von Bindung bei den Beschäftigten entstehen zu lassen. Gebundene Angestellte wiederum können auf eine vielfältige Art und Weise von ihrer Bindung an ein Unternehmen profitieren. Abschließend wird anhand konkreter Maßnahmen aufgezeigt, wie Rahmenbedingungen in Organisationen so gestaltet werden können, dass sie die Entwicklung der Mitarbeitenden fördern und gleichzeitig deren Bindung an ein Unternehmen stärken.
Titel
Die Bedeutung lern- und entwicklungsförderlicher Aspekte für die Mitarbeitendenbindung
Verfasst von
Dr. Sven Klaiber
Copyright-Jahr
2024
Verlag
Springer Berlin Heidelberg
Buch
Fehlzeiten-Report 2024

Print ISBN: 978-3-662-69619-4

Electronic ISBN: 978-3-662-69620-0

Copyright-Jahr: 2024

DOI
https://doi.org/10.1007/978-3-662-69620-0_12
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