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03.08.2018 | Fortbildung | Ausgabe 4/2018

Autismus-Spektrum-Störungen
DNP - Der Neurologe & Psychiater 4/2018

Frühförderung — entwicklungsorientiert und in natürlicher Lernumgebung

Zeitschrift:
DNP - Der Neurologe & Psychiater > Ausgabe 4/2018
Autor:
Prof. Dr. Dipl.-Theol. Christine M. Freitag
Bei der Diagnose einer Autismus-Spektrum-Störung (ASS) haben Kind und Familie laut Sozialgesetzbuch Anspruch auf Frühförderung. Da sehr viele Professionen und Institutionen Frühförderung anbieten und unterschiedliche Förderziele mit sehr heterogenen Methoden verfolgen, ist das Wissen um evidenzbasierte, in randomisiert- oder klinisch kontrollierten Studien als wirksam beschriebene Fördermethoden notwendig, um Eltern entsprechend beraten und das Kind mit ASS effektiv fördern zu können.

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