Kenntnisstand zu sexuell übertragbaren Infektionen
Ein Vergleich von Schülern und Schülerinnen mit türkischem und ohne Migrationshintergrund
- 01.11.2013
- Schule
Erschienen in:
- Verfasst von
- Saskia Pöttgen, M.A.
- Florence Samkange-Zeeb
- Erschienen in
- Prävention und Gesundheitsförderung | Ausgabe 4/2013
Zusammenfassung
Hintergrund
Seit Mitte der 1990er Jahre ist ein Anstieg der Prävalenz sexuell übertragbarer Infektionen (STIs) bei Jugendlichen zwischen 16 und19 Jahren in Europa zu verzeichnen. Ein geringer Kenntnisstand kann hierbei eine Rolle spielen. Ziel dieser Arbeit war, den Kenntnisstand zu STIs bei Schülern/-innen ab der 8. Klasse mit türkischem und ohne Migrationshintergrund zu untersuchen.
Methoden
Zwischen Oktober und Dezember 2011 wurden 12- bis 20-jährige Schüler/-innen an 8 Schulen im Land Bremen zum Thema STIs schriftlich befragt. Der Survey wurde mit uni- und multivariaten Methoden ausgewertet.
Ergebnisse
Von den 1148 teilnehmenden Schülern/-innen (28 %) gaben 776 keinen und 90 einen türkischen Migrationshintergrund an. Insgesamt war der Kenntnisstand zu STIs unter den befragten Schülern/-innen gering, wobei ein höherer Kenntnisstand signifikant mit keinem Migrationshintergrund, dem weiblichen Geschlecht, einem höherem Alter, dem Besuch einer Schule bis zum Abitur und sexueller Erfahrung assoziiert war.
Schlussfolgerung
Vor allem für männliche Schüler, jüngere Schüler/-innen, sexuell unerfahrene Schüler/-innen und Schüler/-innen mit türkischem Migrationshintergrund besteht ein erhöhter Aufklärungsbedarf bezüglich STIs.
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- Titel
-
Kenntnisstand zu sexuell übertragbaren Infektionen
Ein Vergleich von Schülern und Schülerinnen mit türkischem und ohne Migrationshintergrund - Verfasst von
-
Saskia Pöttgen, M.A.
Florence Samkange-Zeeb
- Publikationsdatum
- 01.11.2013
- Verlag
- Springer Berlin Heidelberg
- Erschienen in
-
Prävention und Gesundheitsförderung / Ausgabe 4/2013
Print ISSN: 1861-6755
Elektronische ISSN: 1861-6763 - DOI
- https://doi.org/10.1007/s11553-013-0403-4
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