Weisen mehrsprachige Kinder zum Zeitpunkt der Einschulung noch schwache Sprachfähigkeiten in der deutschen Sprache auf, so gilt abzuklären, ob eine behandlungsbedürftige Sprachentwicklungsstörung vorliegt oder das Kind lediglich noch nicht genügend Deutsch gelernt hat. Wie diese Abgrenzung funktionieren kann, wurde auf dem Kongress für Kinder- und Jugendmedizin diskutiert.
01.10.2023 | Kongress für Kinder- und Jugendmedizin 2023 | Kongressbericht | Nachrichten