Klinische Psychologie & Psychotherapie (Lehrbuch mit Online-Materialien)

Das Lehrbuch Klinische Psychologie - DER Einstieg in das beliebteste Fachgebiet der Psychologie! Die erste Auflage wurde in kürzester Zeit zu einem der beliebtesten Lehrbücher dieses Fachs. Denn dieses Buch ist inhaltlich und optisch top: Der Inhalt stammt von einem Spitzenteam namhafter klinischer Psychologen. Die 49 Beiträge sind sinnvoll eingeteilt in Grundlagen der klinischen Psychologie (mit Klassifikationen psychischer Störungen), Basiskurse zu psychotherapeutischen Verfahren und Vertiefungskurse zu allen wichtigen Störungsbildern und Anwendungsfeldern – mit Hinweisen auf die Relevanz der Inhalte im Hinblick auf Bachelor- und Masterstudiengänge.

Der Stoff ist didaktisch hervorragend aufbereitet (veranschaulicht durch zahlreiche Fallbeispiele und Studien) und die Prüfungsrelevanz steht im Mittelpunkt (Prüfungsfragen; Glossar der wichtigsten Fachbegriffe).

Die zweite Auflage wartet mit neuen Kapiteln zu psychischen Störungen im Kindes- und Jugendalter, pathologischem Glücksspiel und bipolaren Störungen sowie mit grundlegenden Überarbeitungen zahlreicher bestehender Kapitel auf.

Die Optik ist preisgekrönt: Das Werk wurde von der Stiftung Buchkunst als eines der schönsten Bücher des Jahres ausgezeichnet.

Doch das Buch bietet noch mehr: Eine Begleitwebsite enthält interaktive Lerntools für Studierende und Lehrmaterialien für Dozenten. – Klare Diagnose: Dieses Buch gehört in jedes Regal!

• ADHS
• Alkoholabhängigkeit
• Angststörung
• BA/M
• DSM-IV
• Depression
• Drogenabhängigkeit
• Entspannungsverfahren
• Essstörung
• Gesprächsführung
• ICD-10
• Klinische Psychologie
• Kognitve Therapie
• Niktoinabhängigkeit
• Occupational Health Psychology
• Persönlichkeitsstörung
• Posttraumatische Belastungsstörung
• Psychische Störungen
• Psychologie
• Psychose
• Psychotherapie
• Schizophrenie
• Sexuelle Störung
• Somatoforme Störung
• Soziale Phobie
• Stressbewältigung
• Verhaltensmedizin
• Verhaltenstherapie
• Zwangsstörung

“... Es handelt sich um ein sehr detailliertes Lehrbuch, in dem alles rund um die Klinische Psychologie zu finden ist. ... durch ein strukturiertes Layout, zahlreiche farbige Abbildungen, Informationskästen und insbesondere farbig hervorgehobene wichtige Informationen, anhand derer sich auf einfache Weise eine eigene Zusammenfassung für das Studium erstellen lässt ...” (Sandra Fuchs, in: Psychologie FoxBlog, sanfuchs1979.wordpress.com, 19. September 2016)

“Ein Standardwerk für das Fach Klinische Psychologie mit einem für Studierende attraktiven Preis-Leistungsverhältnis, welches sowohl für Bachelor- als auch für Masterstudierende vorbehaltlos empfohlen werden kann. Geboten wird ein umfangreicher Überblick zu Diagnostik, Grundlagen und Interventionsansätzen. Für den deutschsprachigen Markt ist mir kein qualitativ vergleichbares Lehrbuch bekannt.”
Besonders hervorzuheben: “Didaktisch hervorragend aufbereitet, gute Struktur!” (Dr. phil. Gallus Bischof, Zentrum für Integrative Psychiatrie, Universität zu Lübeck)

Besonders hervorzuheben: “Klare Strukturierung in Grundlagen, Verfahren und Störungen. Besonders Teil B besticht durch die Praxisnähe!” (Dr. Andreas Abraham, Neurobiologie und Zoologie, Universität Potsdam)

“alle Inhalte der klinischen Psychologie werden gut beschrieben, umfangreiche und gut zu verstehende Kapitel. Zur Vorbereitung des Unterrichtes, Fachpflege Psychiatrie sehr gut.”
Besonders hervorzuheben: “gute Erklärungen umfangreich Verständliche” (Manuela Hoffmann, Psychiatrie, Bildungszentrum für Gesundheitsberufe Hamburg)

“Sehr gelungener Überblick über das Feld der Klinischen Psychologie.”
Besonders hervorzuheben: “... Die inhaltliche Breite überzeugt mich auf ganzer Linie. Im Rahmen meiner Lehrveranstaltungen zu Störungsbildern empfehle ich das Werk immer (Sonderpädagogik, Förderschwerpunkt sozial-emotionale Entwickl). Studierende erhalten dort einen kompakten und zugleich fundierten Einblick in wesentliche Aspekte einzelner Störungsbilder.” (Nicola-Hans Schwarzer, Fakultät III für Sonderpädagogik, PH Ludwigsburg)

“In diesem qualitätvollen Lehrbuch ist das psychologische und psychotherapeutische Störungs-, Bedingungs- und Änderungswissen inhaltlich sehr gut ausgearbeitet und didaktisch ansprechend aufbereitet.”
Besonders hervorzuheben: “Als Dozentin und Wissenschaftlerin begrüße ich die empirisch substantiierte und therapietheoretisch informierte Auseinandersetzung mit Störungs- und Behandlungsmodellen.” (Dr. Morena Lebens, Humanwissenschaftliche Fakultät, Universität zu Köln)

“Im Lehrbuch erhalten Sie einen systematischen Überblick über die Erkrankungen gemäß der ICD 10 und DSM V. Die Extras mit online-Materialien sind zudem sehr gut in Unterrichtsveranstaltungen zu verwenden.”
Besonders hervorzuheben: “Besonders gut gefällt mir der systematische Aufbau.” (Anja Grimme, Jobcenter Ausbildung Beratung, Jobcenter Bremerhaven)

Besonders hervorzuheben: “Struktur (Grundlagen, Verfahren, Störungen), viele Tabellen, Abbildungen und Beispiele, Auswahl von Farben für unterschiedliche Boxen (Definitionen, Exkurs, s.w.)” (Dr. Maria Rozhkova, Angewandte Psychologie, Hochschule Fresenius)

“Aufbau und Strukturierung des Buches sind sehr gelungen: eine zielführende Beschreibung wesentlicher Grundlagen ermöglicht eine gute Verknüpfung mit vorgestellten Verfahren. Darüber hinaus sind die spezifischen Beschreibungen verschiedener Störungsformen durch einen einheitlichen Aufbau gut verständlich.” (Viviane Albers, Institut für Sonder- und Rehabilitationspädagogik, Carl von Ossietzky Universität, Oldenburg)

Dozentenstimmen zur 2. Auflage:

„Ein sehr zu empfehlendes Lehrbuch“ (Prof. Annette Schröder, Universität Koblenz-Landau)

„Sehr gute Grundlage für die Einführung in die klinische Psychologie“ (Prof. Hartmut Berger, Vitos Philippshospital Riedstadt)

„Sehr gelungen, meiner Ansicht nach bestes Lehrbuch für die klinische Psychologie“ (Prof. Wolfgang Hiller, Universität Mainz)

„Umfassend und aktuell, teils Lehrbuch, teils Nachschlagewerk.“ (Prof. Wolfgang Schulz, TU Braunschweig)

„Das Lehrbuch ist sehr  gut strukturiert und ansprechend  gestaltet. Auch inhaltlich ist es sehr  umfangreich und deckt die wichtigsten Inhalte ab.„ (Melanie Boltzmann, Universität Magdeburg)

• Institut für Klinische Psychologie und Psychotherapie Center of Clinical Epidemiology and Longitudinal Studies (CELOS), Technische Universität Dresden, Dresden

  Hans-Ulrich Wittchen

• Institut für Klinische Psychologie und Psychotherapie Ambulanz und Tagesklinik, Technische Universität Dresden, Dresden

  Jürgen Hoyer

Prof. Wittchen, Max-Planck-Institut für Psychiatrie, Klinische Psychologie und Epidemiologie, München; und TU Dresden, Lehrstuhl für Klinische Psychologie und Psychotherapie: Einer der bekanntesten und einflussreichsten Klinischen Psychologen, veröffentlicht u.a. die deutschen Versionen des Diagnostischen und Statistischen Manuals psychischer Störungen (DSM-IV).

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