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Canadian Journal of Anesthesia/Journal canadien d'anesthésie
Literatur
1.
Chakravarti A, Raazi M, O’Brien J, Balaton B. Anesthesiology Resident Wellness Program at the University of Saskatchewan: curriculum content and delivery. Can J Anesth 2016. DOI: 10.​1007/​s12630-016-0773-0.
2.
Chiu M, Tarshis J, Antoniou A, et al. Simulation-based assessment of anesthesiology residents’ competence: development and implementation of the Canadian National Anesthesiology Simulation Curriculum (CanNASC). Can J Anesth 2016; 63(12): 1357-63.CrossRefPubMed
Metadaten
Titel
Simulation as an educational modality in an Anesthesiology Resident Wellness Program
verfasst von
Michelle Chiu, MD, FRCPC
Publikationsdatum
22.12.2016
Verlag
Springer US
Erschienen in
Canadian Journal of Anesthesia/Journal canadien d'anesthésie / Ausgabe 4/2017
Print ISSN: 0832-610X
Elektronische ISSN: 1496-8975
DOI
https://doi.org/10.1007/s12630-016-0791-y

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