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Lesezeit, die wirkt

Mentoringprogramm hilft Kindern und Jugendlichen mit mangelnder Lesekompetenz

Erschienen in:

Auszug

Lesen lernen braucht Zeit, Geduld und jemanden, der einen dabei unterstützt. In zahlreichen Familien mangelt es an sprachlicher Unterstützung, weil Zeit und Ressourcen fehlen oder weil Deutsch nicht die Muttersprache ist. Wer beim Lesen nicht mitkommt, verliert schnell den Anschluss und oft auch das Vertrauen in sich selbst. Dann können Lesementorinnen und -mentoren den entscheidenden Unterschied machen. …
Titel
Lesezeit, die wirkt
Mentoringprogramm hilft Kindern und Jugendlichen mit mangelnder Lesekompetenz
Verfasst von
Dr. med. univ. Jennifer Strohhäcker
Publikationsdatum
12.08.2025
Verlag
Springer Medizin
Erschienen in
Pädiatrie / Ausgabe 4/2025
Print ISSN: 1867-2132
Elektronische ISSN: 2196-6443
DOI
https://doi.org/10.1007/s15014-025-5734-z
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