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09.11.2017 | Original Article | Ausgabe 3/2018

Administration and Policy in Mental Health and Mental Health Services Research 3/2018

Stepped Care Interpersonal Psychotherapy Treatment for Depressed Adolescents: A Pilot Study in Pediatric Clinics

Zeitschrift:
Administration and Policy in Mental Health and Mental Health Services Research > Ausgabe 3/2018
Autoren:
Laura Mufson, Moira Rynn, Paula Yanes-Lukin, Tse Hwei Choo, Karen Soren, Eileen Stewart, Melanie Wall
Wichtige Hinweise
This study was presented as an abstract at the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry’s 61st Annual Meeting, San Diego, CA, October 2014.

Abstract

Adolescents with depression are at risk for negative long-term consequences and recurrence of depression. Many do not receive nor access treatment, especially Latino youth. New treatment approaches are needed. This study examined the feasibility and acceptability of a stepped collaborative care treatment model (SCIPT-A) for adolescents with depression utilizing interpersonal psychotherapy for adolescents (IPT-A) and antidepressant medication (if needed) compared to Enhanced Treatment as Usual (E-TAU) in urban pediatric primary care clinics serving primarily Latino youth. Results suggest the SCIPT-A model is feasible, acceptable and potentially beneficial for urban Latino adolescents. Clinicians delivered the SCIPT-A model with fidelity using supervision successfully implemented in a community setting.

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