Zurück in den Schulsport trotz Rheuma

Die Teilnahme am Schulsport ist für chronisch kranke Kinder ein wichtiges Element der Teilhabe. Dennoch erhalten rheumakranke Kinder häufig Komplett- oder Teilsportbefreiungen ohne zugrunde liegende wissenschaftliche Richtlinien.

Ziel ist die Entwicklung eines wissenschaftlich fundierten, IT-basierten Tools zur Erstellung von Schulsportbescheinigungen und Überprüfung der Praxistauglichkeit.

Eine interdisziplinäre Expertengruppe entwickelte und konsentierte literatur- und erfahrungsbasiert einen Prototyp des Rheuma und Sport Kompass (RSK). Berücksichtigt wurden individuelle Gesundheitsfaktoren und biomechanische Bewertungen sportlicher Funktionen. Der Prototyp wurde zwischenevaluiert, überarbeitet und neu konsentiert. Der damit entstandene RSKv1 wurde in einer klinischen Beobachtungsphase an 61 Patienten eingesetzt, und die Ergebnisse wurden nachfolgend in den finalen RSK eingearbeitet und interdisziplinär konsentiert. Die RSK-Machbarkeitsüberprüfung erfolgte durch Verlaufsbefragung rheumakranker Schüler mit RSK-Teilsportbescheinigung in der Klinik, während 8 Sportstunden und nach der 8. Sportstunde. Deren Sportlehrer bewerteten den RSK online nach 8 Sportstunden. Die Auswertung wurde deskriptiv und durch Mittelwertvergleiche durchgeführt.

Analysiert wurden 50 Patienten und 31 Lehrer. Die Beschwerden nach dem Schulsport nahmen mit RSK an Häufigkeit, Höhe und Dauer des Schmerzes ab. Es wurden keine sportbedingten Krankheitsverschlechterungen berichtet. Die Lehrer beurteilten den RSK als verständlich, umsetzbar und fühlten sich sicher, die Patienten teilnehmen zu lassen. Der RSK wurde signifikant besser bewertet als ein herkömmlicher Bescheinigungstext. Mit dem RSK können Patienten zum sicheren Schulsport beraten werden.