Zusammenfassung
In den deutschsprachigen Ländern können 0,7–1 % aller Kinder und Jugendlichen aus unterschiedlichen Gründen nicht bei ihren Eltern leben (Thoburn 2007), z. B. weil sie dort nicht ausreichend gefördert oder ihre Eltern selbst zu belastet sind, um den Erziehungsbedürfnissen ihrer Kinder gerecht werden zu können. Als Kinder- und Jugendpsychiater oder Kinder- und Jugendpsychotherapeut ist man immer wieder mit psychosozial derart stark belasteten Familien konfrontiert, dass man im Rahmen der Diagnostik oder während der Behandlung den Eindruck gewinnt, dass die ganze Familie von einer Fremdplatzierung des Kindes oder des Jugendlichen profitieren könnte, und es indiziert ist, die Eltern vorübergehend von Erziehungsaufgaben zu entlasten und dem Kind die für seine gesellschaftliche Teilhabe notwendige Unterstützung durch ein seinen Bedürfnissen entsprechendes pädagogisches Umfeld zu sichern.
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Fegert, J.M., Eggers, C., Resch, F. (2012). Spezifische Entwicklungsbedingungen. In: Fegert, J.M., Eggers, C., Resch, F. (eds) Psychiatrie und Psychotherapie des Kindes- und Jugendalters. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-642-19846-5_3
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