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Zusammenfassung

Sie haben sich entschlossen, ein Buch über Kinderorthopädie zu lesen — oder zumindest ziehen Sie dies in Erwägung. Wahrscheinlich sind Sie sich der Risiken nicht ganz bewußt, die ein solcher Entschluß in sich birgt. Vielleicht haben Sie schon im Buch geblättert und die vielen schematischen Abbildungen von eindrucksvollen Operationen oder auch Röntgenbilder von schlimmen Krankheiten und erfolgreichen Behandlungen gesehen. Diese Illustrationen beziehen sich aber nur auf einen kleinen Teil Ihrer Tätigkeit. Der Begriff Orthopädie wird bekanntlich aus dem Griechischen abgeleitet von orthos (oρθoς) = gerade und pais (παις) = Kind, oder paideuein (παιδειεν) = erziehen. Ein Kinderorthopäde wäre somit ein „Gerade-Erzieher“.

Wer sich an seine eigene Kindheit nicht mehr deutlich erinnert, ist ein schlechter Erzieher (M. von Ebner-Eschenbach).

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Hefti, F. (1998). Einleitung. In: Kinderorthopädie in der Praxis. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-662-08078-8_1

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