Zusammenfassung
Die vier Schritte der Kommunikation scheinen für gesunde Menschen völlig selbstverständlich und kinderleicht zu sein. Schon in der Schule wurden uns Informationen vom Lehrer dargeboten, wir haben (mehr oder weniger) unsere Aufmerksamkeit auf ihn gerichtet, haben die gegebenen Informationen (manchmal) verstanden und zumindest kurzfristig behalten, um die Kommunikation umzudrehen und eine Rückmeldung zu den dargebotenen Informationen zu geben: entweder nonverbal mit einem bestätigenden Kopfnicken, Blickkontakt oder vielleicht auch einem gelangweilten Blick zum Fenster; oder auch verbal, indem wir mündlich etwas zum Unterricht beigetragen haben. Menschen mit Demenz fallen die vier Schritte der Kommunikation aber zunehmend schwer. Mit fortschreitender Demenz ergeben sich Schwierigkeiten bei allen vier Schritten der Kommunikation.
This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.
Access this chapter
Tax calculation will be finalised at checkout
Purchases are for personal use only
Similar content being viewed by others
Author information
Authors and Affiliations
Corresponding author
Rights and permissions
Copyright information
© 2016 Springer-Verlag Berlin Heidelberg
About this chapter
Cite this chapter
Haberstroh, J., Pantel, J., Neumeyer, K. (2016). Ist Kommunikation bei Demenz anders?. In: Kommunikation bei Demenz. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-662-48026-7_4
Download citation
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-662-48026-7_4
Published:
Publisher Name: Springer, Berlin, Heidelberg
Print ISBN: 978-3-662-48025-0
Online ISBN: 978-3-662-48026-7
eBook Packages: Medicine (German Language)