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Psychiatric Quarterly

Erschienen in:

30.11.2022 | Original Paper

Assessing the Feasibility, Acceptability, and Preliminary Effectiveness of a School-Aged Program that Supports Physical Activity and Wellness

verfasst von: Stephanie R. Lebby, Amanda Myers, Andrew R. Bohm, Karen L. Fortuna

Erschienen in: Psychiatric Quarterly | Ausgabe 1/2023

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Abstract

The prevalence of anxiety symptoms in children and adolescents aged 4 to 18 years has nearly doubled after the first year of the pandemic. However, only one in five adolescents diagnosed with anxiety is treated. We R H.O.P. E. is a school-based mental health program that includes evidence-based principles designed to engage children and adolescents in anxiety treatment, including wellness and emotional regulation, and the emotional CPR method. We R H.O.P. E. augments traditional services provided by school administrators, school social workers, school teachers, and school nurses. The purpose of this study was to examine the feasibility, acceptability, and preliminary effectiveness of We R H.O.P. E.

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Titel: Assessing the Feasibility, Acceptability, and Preliminary Effectiveness of a School-Aged Program that Supports Physical Activity and Wellness
verfasst von: Stephanie R. Lebby
Amanda Myers
Andrew R. Bohm
Karen L. Fortuna
Publikationsdatum: 30.11.2022
Verlag: Springer US
Erschienen in: Psychiatric Quarterly / Ausgabe 1/2023
Print ISSN: 0033-2720
Elektronische ISSN: 1573-6709
DOI: https://doi.org/10.1007/s11126-022-10009-4

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