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Erschienen in: Journal of Cancer Education 1/2016

01.03.2016

The St. Jude Cancer Education for Children Program Pilot Study: Determining the Knowledge Acquisition and Retention of 4th-Grade Students

verfasst von: Katherine Ayers, Aubrey Van Kirk Villalobos, Zhenghong Li, Matthew Krasin

Erschienen in: Journal of Cancer Education | Ausgabe 1/2016

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Abstract

In 2006, St. Jude Children’s Research Hospital began developing a school-based outreach program known as the St. Jude Cancer Education for Children Program (SJCECP). The program aimed to teach children about cancer and healthy habits that can prevent the formation of cancers into adulthood. During the 2010–2011 academic years, we conducted a pilot evaluation of the SJCECP curriculum, with the primary objective of evaluating the impact of the intervention on knowledge acquisition and retention among 4th-grade students participating in the program. Seven local schools and 481 students from the Memphis area participated in the program evaluation. The results of this study show that 4th-grade students are able to acquire gains in knowledge related to cells, cancer, and healthy living after receiving the SJCECP intervention. We conclude that the program can be a useful tool for improving knowledge of cancer concepts at the 4th-grade level.
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Metadaten
Titel
The St. Jude Cancer Education for Children Program Pilot Study: Determining the Knowledge Acquisition and Retention of 4th-Grade Students
verfasst von
Katherine Ayers
Aubrey Van Kirk Villalobos
Zhenghong Li
Matthew Krasin
Publikationsdatum
01.03.2016
Verlag
Springer US
Erschienen in
Journal of Cancer Education / Ausgabe 1/2016
Print ISSN: 0885-8195
Elektronische ISSN: 1543-0154
DOI
https://doi.org/10.1007/s13187-014-0752-5

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