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Erschienen in: Info Diabetologie 1/2017

18.02.2017 | Buchtipp

Psychische Auffälligkeiten bei Diabetes besser erkennen und verstehen

verfasst von: PD Dr. med. Thomas M. Kapellen

Erschienen in: Info Diabetologie | Ausgabe 1/2017

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Auszug

Dieses Buch schließt eine Lücke in der bislang erhältlichen deutschsprachigen Literatur zur Betreuung von Kindern und Jugendlichen mit Diabetes mellitus. Dabei bringt das Autorentrio vielfältige und langjährige Erfahrung aus der Kinderdiabetologie (Hilgard), Kinder und Jugendpsychiatrie (Meusers) und Kinderpsychologie mit Schwerpunkt Diabetologie (Bartus) mit. Die Autoren schaffen es, ein Buch für alle Betreuer von Kindern und Jugendlichen und jungen Erwachsenen mit Diabetes in gut verständlicher Sprache zu schreiben und strukturiert alle Aspekte des Diabetes und möglicher psychischer Folgen durch und für den Diabetes zu beleuchten. Nach einer ausführlichen Einleitung in den „Alltag“ eines Kindes oder Jugendlichen mit Diabetes und dessen Familie, der besonders für Psychologen oder Kinder und Jugendpsychiater, die sonst wenig mit Diabetes zu tun haben, sehr hilfreich ist, folgen eine Einführung in psychologische und psychotherapeutische Behandlungsmethoden für den Kinderdiabetologen bzw. Berater. …
Literatur
Zurück zum Zitat Diabetes und psychische Auffälligkeiten; Diagnose und Behandlung von Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen Verlag W. Kohlhammer, ISBN/Artikel-Nr: 978-3-17-026856-2; 1. Aufl. 2016; Preis: EUR 49,00; 226 Seiten; Illustrationen: 6 Abb., 2 Tab. Diabetes und psychische Auffälligkeiten; Diagnose und Behandlung von Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen Verlag W. Kohlhammer, ISBN/Artikel-Nr: 978-3-17-026856-2; 1. Aufl. 2016; Preis: EUR 49,00; 226 Seiten; Illustrationen: 6 Abb., 2 Tab.
Metadaten
Titel
Psychische Auffälligkeiten bei Diabetes besser erkennen und verstehen
verfasst von
PD Dr. med. Thomas M. Kapellen
Publikationsdatum
18.02.2017
Verlag
Springer Medizin
Erschienen in
Info Diabetologie / Ausgabe 1/2017
Print ISSN: 1865-5459
Elektronische ISSN: 2196-6362
DOI
https://doi.org/10.1007/s15034-017-1019-0

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