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Erschienen in: European Child & Adolescent Psychiatry 4/2020

25.07.2019 | ESCAP Communication

The 2019 ESCAP research academy workshop: how novel technologies are impacting child and adolescent psychiatry

verfasst von: Paul Klauser, Johannes Hebebrand, Laura A. Kehoe, Mercedes Huscsava, Alexis Revet

Erschienen in: European Child & Adolescent Psychiatry | Ausgabe 4/2020

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Excerpt

The ultimate goal of the ESCAP Research Academy (RA) biennial meetings is to foster excellence in research and its translation into clinical practice by promoting collaborative work among young clinician-scientists in child and adolescent psychiatry (CAP) [1]. Since the first meeting, which took place at the 16th International ESCAP Congress in Madrid, the goal is being realized [2]. Under the leadership of Johannes Hebebrand, head of the ESCAP research division, the first edition was a revival of the former ESCAP Research Seminars initiated by Helmut Remschmidt back in 1998. As a result of the Madrid meeting, a large collaborative article on “The Child and Adolescent Psychiatry—Study of Training in Europe (CAP STATE)” will soon be published in European Child and Adolescent Psychiatry (ECAP). Continuing the success, the second meeting of the ESCAP RA took place in Geneva and expanded the network of young and promising European researchers in the field of CAP [3].
Literatur
Metadaten
Titel
The 2019 ESCAP research academy workshop: how novel technologies are impacting child and adolescent psychiatry
verfasst von
Paul Klauser
Johannes Hebebrand
Laura A. Kehoe
Mercedes Huscsava
Alexis Revet
Publikationsdatum
25.07.2019
Verlag
Springer Berlin Heidelberg
Erschienen in
European Child & Adolescent Psychiatry / Ausgabe 4/2020
Print ISSN: 1018-8827
Elektronische ISSN: 1435-165X
DOI
https://doi.org/10.1007/s00787-019-01378-6

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