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HNO
Erschienen in: HNO 4/2014

01.04.2014 | Leitthema

Prosodie, Inputsprache und Spracherwerb

verfasst von: Dr. M. Jungheim, S. Miller, D. Kühn, M. Ptok

Erschienen in: HNO | Ausgabe 4/2014

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Zusammenfassung

Hintergrund

Kinder können nur dann Sprache erwerben, wenn ihnen Sprache angeboten wird. Der Prosodie der Inputsprache kommt dabei eine wichtige Rolle zu. In den meisten Sprachgemeinschaften wählen Erwachsene in der Kommunikation mit Kleinkindern eine Ausdrucksweise, die von der typischen, unter Erwachsenen üblichen insbesondere in der Prosodie abweicht.

Methodik

Es handelt sich um eine Übersichtsarbeit nach selektiver Literaturrecherche in PubMed und Scopus.

Ergebnisse

Prosodische Merkmale und Komponenten sind ein wesentliches Element gesprochener Sprache. Prosodische Hinweise im Sprachsignal ermöglichen Kindern, Wissen über die zugrunde liegende grammatische Struktur einer Äußerung zu erwerben. Die an Kinder gerichtete Sprache, d. h. die Inputsprache, wird häufig so gegenüber der normalen Sprache modifiziert, dass bedeutungstragende Sequenzen aus dem aus akustischer Sicht relativ kontinuierlichen Sprachschallsignal besser extrahiert werden können. Diese auch kindgerichtete Sprache (KGS) genannte Kommunikationsform trägt wohl zu einer besseren Repräsentation der sprachlichen Zeichen bei.

Diskussion

Anhand der Forschungsergebnisse zur Perzeption von Suprasegmentalia kann davon ausgegangen werden, dass die i. S. einer KGS modifizierte Inputsprache über die Korrespondenz prosodischer zu syntaktischen Einheiten den kindlichen Spracherwerb unterstützen kann. Andererseits scheint aber auch bei nichtmodifizierter Inputsprache ein ungestörter Spracherwerb grundsätzlich möglich. Hinweise für eventuell schädliche Auswirkungen der KGS für den Spracherwerb finden sich nicht.
Fußnoten
1
Jambus: Betonung liegt auf der zweiten Silbe (/papier/), Trochäus: Betonung der ersten Silbe (/kater/). Der Trochäus stellt das ursprüngliche Betonungsmuster des Deutschen dar.
 
2
Starke Tonhöhenkonturen: erzeugt durch die Modulation der Grundfrequenz; „melodische Konturen“ [42].
 
3
Die Phonotaktik beschäftigt sich mit den Segmentabfolgen, die in einer bestimmten Sprache erlaubt sind. Eine phonotaktische Regelmäßigkeit des Deutschen wäre bspw., dass am Wortanfang vor einem Vokal kein [s] sondern lediglich [z] vorkommt.
 
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Metadaten
Titel
Prosodie, Inputsprache und Spracherwerb
verfasst von
Dr. M. Jungheim
S. Miller
D. Kühn
M. Ptok
Publikationsdatum
01.04.2014
Verlag
Springer Berlin Heidelberg
Erschienen in
HNO / Ausgabe 4/2014
Print ISSN: 0017-6192
Elektronische ISSN: 1433-0458
DOI
https://doi.org/10.1007/s00106-013-2816-y

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