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Prävention und Gesundheitsförderung
Erschienen in: Prävention und Gesundheitsförderung 1/2006

01.01.2006 | Vorschule

Gesundheitsförderung im Vorschulalter

verfasst von: Dr. N. Wagner, W. Kirch

Erschienen in: Prävention und Gesundheitsförderung | Ausgabe 1/2006

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Zusammenfassung

Die Kindertagesstätte stellt als erste öffentliche Erziehungsinstitution mit ihrem Erziehungs- und Bildungsauftrag die früheste Stufe des Bildungswesens im Leben eines Menschen dar. Bereits in diesem Lebensabschnitt werden die Grundlagen für gesundheitsförderliches Verhalten bei den Kindern gelegt. Die Gesundheitsförderung im Vorschulalter in Sachsen folgt dabei einem integrativen Ansatz im Hinblick auf (1) die Vernetzung sämtlicher beteiligter Akteure und (2) im Hinblick auf die Intervention in den drei Bereichen „Ernährung, Bewegung und Stärkung der sozialen Kompetenz“.
Im vorliegenden Beitrag werden die Anstrengungen der sächsischen Arbeitsgruppe „Adipositasprävention“ vorgestellt. Ziel ist es, mit einem primärpräventiven Ansatz auf die unterschiedlichen Bedürfnisse aller Kinder in adäquater Art und Weise zu reagieren. Letztlich soll mit dem Konzept eine konzertierte Zusammenarbeit sowohl auf Seiten der Kinder, der Eltern und Erzieher, aber auch der politischen und gesellschaftlichen Entscheidungsträger erreicht werden.
Fußnoten
1
Regionäre Untersuchungen belegen, dass Lücken in der Inanspruchnahme gerade bei den Kindern auftreten, für welche die Vorsorgeuntersuchungen besonders wichtig wären (Gesundheitsbericht der Stadtverwaltung Zwickau 2002).
 
2
In Sachsen werden darüber hinaus vom Kinder- und Jugendärztlichen Dienst der Gesundheitsämter seit Sommer 2003 Screeninguntersuchungen in Kindertageseinrichtungen durchgeführt (entsprechend § 7, Abs. 2 Sächsisches Gesetz zur Förderung von Kindern in Tagesstätten (SächKitaG) vom 27. November 2001).
 
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Metadaten
Titel
Gesundheitsförderung im Vorschulalter
verfasst von
Dr. N. Wagner
W. Kirch
Publikationsdatum
01.01.2006
Verlag
Springer-Verlag
Erschienen in
Prävention und Gesundheitsförderung / Ausgabe 1/2006
Print ISSN: 1861-6755
Elektronische ISSN: 1861-6763
DOI
https://doi.org/10.1007/s11553-005-0006-9

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