Fertigkeiten

Sowohl für die intrapsychische Regulation als auch für die optimale Interaktion mit der Umwelt benötigt das Individuum psychische Fertigkeiten (z. B. zur Emotionsregulation, zum Ausdruck von Bedürfnissen). Wenn diese Fertigkeiten nicht ausreichend entwickelt werden konnten, ist das Risiko für die Entwicklung psychischer Erkrankungen deutlich erhöht. In diesem Beitrag wird ein Modell vorgestellt, wie es zur Entwicklung von psychischen Kompetenzen und Fertigkeiten kommt bzw. wie diese Entwicklung gestört werden kann. Als Folgerung wird abgeleitet, wie in der Psychotherapie psychische Fertigkeiten unterstützt und die damit verbundenen Kompetenzen weiter ausgebaut werden können. Größere Präventionsprojekte und Fallbeispiele unterstreichen die Bedeutung, dies in der konkreten Psychotherapie, aufbauend auf Grundregeln der Vermittlung von Fertigkeiten, verstärkt zu berücksichtigen. Parallelen zu psychodynamischen Konstrukten (z. B. zur „psychischen Struktur“) werden herausgestellt. Abschließend wird der Frage nachgegangen, welche Kompetenzen und Fertigkeiten Psychotherapeuten erwerben sollten, und wie dies im Rahmen der Aus- und Weiterbildungscurricula realisiert werden kann.