Ausgabe 2/2016
Inhalt (12 Artikel)
Entwicklung eines settingspezifischen Gesundheitsförderprogramms durch die Verwendung des Intervention-Mapping-Ansatzes: „Komm mit in das gesunde Boot – Kindergarten“
- Open Access
- Ernährung
- Originalarbeit
O. Wartha, S. Kobel, O. Lämmle, S. Mosler, J M. Steinacker
„Teachers’ Mental Health Literacy“
- Originalarbeit
Dirk Bruland, Paulo Pinheiro, Uwe H. Bittlingmayer, Ullrich Bauer
Prävention ist der Schlüssel zur Vermeidung eines Schädel-Hirn-Traumas im Kindesalter
- Schädel-Hirn-Trauma
- Originalarbeit
Andrej Pal’a, Melanie Kapapa, Carsten Posovszky, Götz Röderer, Christian Rainer Wirtz, Thomas Kapapa
Effekte sport- und bewegungsbezogener Interventionen im Setting Betrieb
- Übersicht
Sabrina Rudolph, Arne Göring, Pia Kappmeier
Gesundheitsförderliches Verhalten in Deutschland
- Originalarbeit
Susanne Schnitzer, Florian Tille, Klaus Balke, Adelheid Kuhlmey
Ambulante Ernährungsberatung ist für die Prävention und Therapie chronischer Erkrankungen medizinisch notwendig
- Ernährung
- Originalarbeit
A. Bosy-Westphal, O. Adam, S. Bischoff, S. Gerlach, H. Gohlke, M. Groeneveld, H. Hauner, E. Krebs, G. Lamprecht, M. J. Müller, K. Norman, M. Plauth, A. Pfeiffer, P. Rittler, M. Wabitsch, J. G. Wechsler
Health Literacy bei vulnerablen Zielgruppen
- Originalarbeit
Melanie Messer, Dominique Vogt, Gudrun Quenzel, Doris Schaeffer
Nutzen interaktiver Gesundheitsbildung
- Originalarbeit
Gabriele Seidel, Veronika Weithe, Marie-Luise Dierks
Das „innere Lachen“ oder der sich „rächende Körper“ – wer gewinnt bei der Nahrungsmittelwahl?
- Ernährung
- Originalarbeit
Veronika Müller, Norbert Schmacke, Petra Kolip
Psychosoziale Versorgung durch schulische Unterstützungssysteme
- Originalarbeit
Simone Grandy, Rosemarie Felder-Puig
MRSA-Screening als Routine vor elektiven Eingriffen? Wer trägt die Kosten?
- Multiresistente Erreger
- Originalarbeit
Natasha I. Schlothauer